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少儿体适能中班优质体育课:小小运输队教案

更新时间:2021-05-17

  小小运输队教案--课题形成:
  为了把脑科学研究的最新的成果运用到教育上去,实单科学的教育,多方位地开发小孩潜力。因此,我园申请了“感知运动、协调发展,”课题的试验研究,从器械和教玩具的功能上为“感知”研究组提供实践资料,做好实验的早期实践探索,因此设计了此活动。
 
  小小运输队教案--活动目标:
1、通过晃动平衡台的练习,提升小孩韵律调节感和动感,加强大脑和脑干的知觉机能。
2、让儿童用躯干移动或重心移动来控制平衡运动,加强平衡训练。通过儿童两脚持续交替培养儿童在运动中保持平衡的能力。
3、培养儿童合作意识及不怕困难、坚持不懈的优良品质。
  小小运输队教案--活动准备:
20个(木制)平衡台(石块)、20个羊角球(粮食作物)、12棵小树、设计运送场景。
 
  小小运输队教案--活动过程:
1、儿童跑进场,有音乐
“孩子们,起床啦!”操节:伸懒腰一穿上衣,跟着老师做运动一背起。
2、每人1个平衡命,找个空地方,自己能想出多种玩法。
(1)躺卧式:根据躯干移动来控制平衡运动,加强平衡训练。
(2)站立式:根据站立、两脚移动重心,提升运动协调能力。
(3)盘坐式:根据左右晃动坐式重心较高,平衡刺激的肌肉也高,增大了维持平衡运动的难度。
(4)单脚站立式根据加大难度站立式的平衡,刺激前庭平衡。
此活动可配上音乐,提升儿童的韵律调节感、动感。
老师重点辅导1~2种玩法,请个别姿势正确的儿童示范,(说出是如何玩的?其他儿童集体跟着做。
3、引导儿童自由组合,可以是2人也可以是3人,甚至更多的在一起开展活动,老师巡回指导。
(1)相扶式:根据双方动作协调配合,使大脑获得身子协调,前后平衡的经验。
(2)连接式:让儿童试着把好多个平衡台连接起来,两脚交替连过去。
 
4、游戏《小小运输队》。
(1)让儿童参加场景的布置。
四路纵队站立,手上拿平衡台、放下、向前看齐、后退。选好多个儿童把小树放成4排,每排放3棵。
 
(2)介绍游戏名称,规则及玩法后,做游戏2、3遍。
老师:现在,我们要用平衡台当河中的石块做游戏,游戏的名字:叫《小小运输队》。在我们的前边有很多的粮食作物(羊角球),你们的任务就是把它运回去,运送的道上需要踩着河中的石块渡河,再绕过前边的小竹林(记住,要爱惜花草树木),把粮食作物运回去后用你的身子碰一下下一个小盆友,接着运送,游戏继续。看哪队在最少的时间内把粮食作物运回去,又沒有掉到河中去。好了,你们先来试一下如何,踩着石块渡河(试着1个跟着1个走过去)(1遍),开始游戏(2~3遍)。
5、游戏结束,听放松音乐(四散站立)做动作。
历经一番激烈的比赛,孩子们身上已经出汗了,让我们一起去海里凉快凉快。(师幼对话形式表现)
老师:听!海浪的声音。学生:哗哗。
老师:预备,跳!学生:扑嗵扑嗵。
老师:快点游,加把劲!学生:一二、一二。
老师:水草飘来了。学生:飘呀、飘呀。
老师:大鲨鱼来了。学生:跑呀、跑呀
 
  小小运输队教案--课题评价:
一、效果分析
幼儿期感知觉和运动发展极其快速,是推动和提升感觉统合训练的关键时期。感觉统合训练训炼的器械一般 是各种各样小玩具,如平衡台、滑板、跳跳床、平衡木这些。活动中利用儿童的生活经验并使用器械,调动了儿童参与活动的积极性。根据平衡台这一新颖的活动器材让儿童想出多种玩法,既塑造了儿童的创造性,又使儿童开展了平衡、协调的动作训炼,同时配上音乐更能提升儿童的韵律调节感和动感。在合作活动中体现了儿童之间的合作意识,整节课自然、和谐,形式新颖,效果较好。
 
  二、专家点评
1个优秀的幼儿教师需要会搞科学研究。科学研究的课题来源于老师对教育理论的学习、对教育过程的反思,对相关理沦和实践成果的借鉴这些。科学研究的成果反过来又能很好地推动幼儿园教育、教学士作的开展,推动老师理论素质和实践能力的提升。本课题的设计师已将幼稚园的体育游戏与科学研究挂起了钩,能够对体育游戏开展理性的思考,这是值得欣慰和学习的。愿我们的幼儿教师都能成为科研型的老师。
 
  三、反思与讨论
你离科研型、专家型的老师还有多大差距?如何缩小差距?

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